棠湖外国语实验学校

摘要: 棠湖外国语实验学校棠湖外国语实验学校简介棠湖外国语实验学校(原名“四川双流棠湖中学外语实验学校”)是经四川教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校,于2024年获评四川一级示范性学校(原称“国重”,成...

棠湖外国语实验学校简介

棠湖外国语实验学校

棠湖外国语实验学校(原名“四川双流棠湖中学外语实验学校”)是经四川教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校,于2024年获评四川一级示范性学校(原称“国重”,成都仅两所民办学校获评)。学校包括幼稚园、小学部、初中部和高中部。

棠湖外国语实验学校

2024年7月,中国科协青少年科技中心公布“2024年度全国青少年人工智能活动特色单位”,成都棠湖外国语学校在列。

棠湖外国语实验学校

办学历史

以人为本崇德尚学

——芝兰满园的棠湖外国语实验学校

江安奔涌,绵延流长,其悠久的历史人文与西南航空港独蕴的时代气息交融和合,滋养一方教育的热土。特立空港,学行天下,一所集“幼、小、初、高”教育资源一体化的学校如巨轮一般,在教育发展的浪潮中犁浪前行。她,就是芝兰满园的棠湖外国语实验学校。

2003年,全国优秀教育工作者、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者,曾两次受中共中央、国务院邀请赴京参加国庆观礼,并受到时任中共中央总书记胡锦涛同志亲切接见的黄光成校长,在带领锐意进取的师生缔造了闻名全国的“棠中效应”之后,开始了对民办教育机制的探索,外应运而生。

学术研究

教育大计,教师为本。学校让教师持有全额股份,落实“质量立校、科研兴校、师培强校”的战略,专设研培处,开展“名师工程、栋梁工程、职前培训”等活动,实施“幸福工程”,培养出一支稳定、名优、幸福的教师队伍。

为进一步提高教师的专业素养,学校大力开展教育科研。有省资助金重点课题1个,国家级课题子课题3个,市、区级课题6个,校级课题12个,学校75%的教师参与课题研究与论文写作。教师发表论文85篇,论文获奖225篇,出版专著8本,参与著作4本。

其中,“3+1”课改的探索、构建与实施,既体现了课程改革的要求,也继承了传统教学的精华,使课堂效益最大化。近三年来,棠湖外国语实验学校学生参加学科类竞赛获国家级奖46项,参加科技创新大赛获国际金奖2项、国家级奖7项。该课改成果被四川政府评为“四川第五届普教教学成果二等奖”,被成都教育局评为“成都第二届优秀教学成果奖”。

办学条件

棠湖外国语实验学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距成都中心8公里,紧邻机场高速、成雅高速和成都1号地铁线,交通方便快捷。校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校的新校区和中科院产业园区环抱,科学文化氛围浓郁,被人们誉为“大学怀抱中的学校”。

校园占地近300亩,建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、艺术楼、科技馆、机器人创新工作室、创客中心、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学,间隔有致;各类建筑设计新颖,造型美观,设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、LED交互式智能平板和实物展示台。 这些现代化的硬件设施,为学校开展课程改革,全面实施素质教育,提高教学效益提供了必要的场所和条件。

文化传统

棠湖外国语实验学校围绕办学理念的核心——以人为本,着力打造以“修身”为特色的校园文化,以文养心,以文育行,以文化人。

棠湖外国语实验学校建筑设计新颖,布局科学,与繁茂的园林形成错落有致的庭院。校园内,绿树繁花相映成趣,石雕喷泉浑然天成,铭文书画翰墨飘香。

棠湖外国语实验学校将校园文化根植于传统文化的土壤里,凝练出“仁、德、志、譞”的校训,落实为“会做人,会求知,会生活,会审美,会健体,会创造,有特长”的育人目标。将社会主义核心价值观和学校教育理念相融合,开展双修三维的修身教育。每位师生,在校园文化的浸润与陶冶之下,使自己具有仁之魂、德之灵、志之雄和譞之精。

仁者心,怀天下。具有家国情怀的棠湖外国语实验学校人让充满仁爱之心的善行义举,以棠湖外国语实验学校为原点,从校园传播到社会。“5·12”地震后,学校无偿接收127名灾区学生就读,筹集善款100万元援建灾区学校,成为教育部、民政部选择的四川教育厅灾区学生出国疗养指定接待学校,承担了1800多名师生行前培训任务;多次赴云南五星苗寨爱心支教,捐赠校舍建设改善专项资金42万元;每年举行爱心义卖活动,多次赴特教学校、福利院等地方开展慰问活动。棠湖外国语实验学校的爱心活动以文化为支点,用奉献的行动点亮生命的航灯,用民族的大爱铸就广博的胸襟。

学校领导

黄光成,研究生学历,中学高级教师。1991年6月——2008年1月,任四川双流县棠湖中学党总支书记、校长。2003年2月至今任棠湖外国语实验学校教育集团董事长、成都棠湖外国语学校校长。

黄光成同志以教育事业为毕生追求,并为之倾注了自己全部的心血和精力。他在任棠湖中学校长期间,在教育上所具有的高屋建瓴的前瞻意识、敢为人先的胆识、锐意进取的创新精神和超强的执行力,造就了闻名全国的“棠中效应”。棠湖中学3年建成四川合格高完中,5年建成四川重点中学,10年建成国家级示范性普通高中,被省市领导赞誉为 “四川基础教育超常规、跨越式发展”的典范。

2003年2月,在黄光成同志的带领下,秉承棠中理念,传承棠中改革精神,一所全新机制的现代化股份制学校——棠湖外国语实验学校在双流航空港落成,短短几年便异军突起、一鸣惊人。棠湖外国语实验学校以其先进的办学理念,鲜明的办学特色,精细化的教育教学及管理,赢得了良好的口碑和广泛的赞誉,先后荣获全国关心成长模范学校、中国西部十大中小学品牌学校等荣誉称号。

2009年3月11日,棠湖外国语实验学校和宜宾市翠屏区人民政府合作办学的川南知名股份制品牌学校——宜宾翠屏棠湖外语学校第一届董事会宣布成立,由黄光成同志担任董事长,着力打造的民办教育航母开始扬帆远航。

由于办学业绩突出,黄光成同志1996年被成都人民政府评为“教育系统劳动模范”、 被成都教委授予“优秀中小学校长”称号; 1998年被国家教育部评为“全国优秀教育工作者”;1999年被全国总工会授予“全国五一劳动奖章”;2000年被国务院授予“全国先进工作者”称号;2002年享受成都人民政府特殊津贴;2004年10月1日受中共中央、国务院邀请赴京参加中华人民共和国建国55周年庆祝活动,受到了中共中央总书记胡锦涛同志的亲切接见;2005年被四川和成都人民政府聘为政府督学。

2008年1月被国家发改委评为“中国改革优秀人物”;2008年10月,被中国关心下一代工作委员会授予 “中国关心成长卓越贡献人物” 荣誉称号;2008年12月和2009年12月,被四川教育厅、《华西都市报》等全国40余家主流媒体评为 “四川十大教育风云人物”;2009年10月1日,作为全国劳模代表,再次受中共中央、国务院邀请,赴京参加国庆60周年庆典系列活动。

2010年9月,被双流县县委县、县政府评选为 “感动双流教育十佳人物”;2010年在《华西都市报》联合四川教育学会、中央电视台二套、四川电视台开展的 “2010年四川教育风云榜”评选活动中荣获“2010年度四川教育行业‘卓越贡献奖’”。

荣誉记录

2024年7月,中国科协青少年科技中心公布“2024年度全国青少年人工智能活动特色单位”,成都棠湖外国语学校在列。

校园环境

棠湖外国语实验学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距成都中心8公里,紧邻机场高速、成雅高速和成都1号地铁线,交通方便快捷。校园被四川大学、西南民族大学、成都信息工程学院等高校的新校区和中科院产业园区环抱,科学文化氛围浓郁,被人们誉为“大学怀抱中的学校”。

校园占地近300亩,建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、艺术楼、科技馆、机器人创新工作室、创客中心、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学,间隔有致;各类建筑设计新颖,造型美观,设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、LED交互式智能平板和实物展示台。 这些现代化的硬件设施,为学校开展课程改革,全面实施素质教育,提高教学效益提供了必要的场所和条件。

棠湖外国语实验学校围绕办学理念的核心——以人为本,着力打造以“修身”为特色的校园文化,以文养心,以文育行,以文化人。

棠湖外国语实验学校建筑设计新颖,布局科学,与繁茂的园林形成错落有致的庭院。校园内,绿树繁花相映成趣,石雕喷泉浑然天成,铭文书画翰墨飘香。

棠湖外国语实验学校将校园文化根植于传统文化的土壤里,凝练出“仁、德、志、譞”的校训,落实为“会做人,会求知,会生活,会审美,会健体,会创造,有特长”的育人目标。将社会主义核心价值观和学校教育理念相融合,开展双修三维的修身教育。每位师生,在校园文化的浸润与陶冶之下,使自己具有仁之魂、德之灵、志之雄和譞之精。

仁者心,怀天下。具有家国情怀的棠湖外国语实验学校人让充满仁爱之心的善行义举,以棠湖外国语实验学校为原点,从校园传播到社会。“5·12”地震后,学校无偿接收127名灾区学生就读,筹集善款100万元援建灾区学校,成为教育部、民政部选择的四川教育厅灾区学生出国疗养指定接待学校,承担了1800多名师生行前培训任务;多次赴云南五星苗寨爱心支教,捐赠校舍建设改善专项资金42万元;每年举行爱心义卖活动,多次赴特教学校、福利院等地方开展慰问活动。棠湖外国语实验学校的爱心活动以文化为支点,用奉献的行动点亮生命的航灯,用民族的大爱铸就广博的胸襟。


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